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关于印发《广州华夏职业学院2016年师德建设主题教育月活动方案》的通知华夏院〔2016〕42号

院属各部门、各单位:

    《广州华夏职业学院2016年师德建设主题教育月活动方案》已经院长办公会同意,现印发给你们,请遵照执行。

 

 

                       广州华夏职业学院

                       2016年95

 

 

 

广州华夏职业学院

2016年师德建设主题教育月活动方案

 

为进一步加强师德建设,提升广大教师的师德水平,努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,根据《中共广东省委教育工委 广东省教育厅关于建立健全教师师德长效机制的实施意见》(粤教工委〔2015〕5号)和《广东省教育厅关于开展2016年师德建设主题教育月活动的通知》(粤教师函〔2016〕89号)要求,我院决定在今年9月份继续开展师德建设主题教育月活动,特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导,以习近平总书记系列重要讲话,特别是在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话、今年五一节前夕在同知识分子等群体座谈时的重要讲话以及2014年教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话为内容,以爱岗敬业、教书育人为核心,以“不忘初心、继续前进”为思想动力,以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求,旨在通过教育活动引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德,提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准,增强广大教师的职业责任感和使命感,争做党和人民满意的“四有”好教师,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。

二、目标要求

根据省教育厅文件要求,结合学院工作实际,以“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”为师德建设主题教育月活动主题,强化师德教育,力行师德规范,全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。把师德教育与打造“一日华夏人,终生华夏情”的校园文化和践行“爱生、敬业、精术”的华夏教风结合起来,增强教职工对华夏的认同感。

三、活动安排

(一)活动主题:“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”。

(二)活动时间:2016年9月1日至9月30日。

(三)活动内容

1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,特别是在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话、今年五一节前夕在同知识分子等群体座谈时的重要讲话以及2014年教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话,认真组织学习教育法律法规。各部门、各单位认真组织学习《教育法》、《教师法》、《高校教师职业道德规范》和《公民道德行为规范》。通过学习,使广大教职工深刻理解教师职业道德的基本要求,自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行动,不断提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准,增强广大教师的职业责任感和使命感,做学生健康成长的指导者和引路人。

责任部门:各部门各单位

2.开展主题签名活动,广泛宣传师德师风教育活动。充分利用广播、校园网、院报、宣传栏等载体深入开展师德师风建设宣传活动。在校园内悬挂相关的横幅标语,营造良好舆论氛围。学院将于教师节前后开展师德师风教育主题签名活动。

    责任部门:办公室配合部门:后勤处

3.实施师德承诺制度,开展教师签署师德承诺书活动。全体专任教师、辅导员与学院签订师德承诺书,切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

责任部门:人事处,各二级学院、教学部

4.表彰先进,树立典型。以庆祝教师节为契机,召开师德建设主题活动月动员会议,并开展系列优秀表彰工作,形成只要有贡献就能得到认可的良好氛围。同时,充分挖掘身边的优秀典型,树立身边的榜样,用典型人物感动师生,用身边的榜样带动师生。通过学院网站、院报和宣传栏对获奖教职工和典型形象的优秀事迹进行宣传报道,充分发挥先进典型的示范作用,使广大教职工学有榜样、赶有目标。

    责任部门:人事处、办公室

5.开展经验交流活动,推选教职工队伍中优秀代表开展经验交流活动。

    责任部门:人事处、办公室;协助部门:教务处、各二级学院、教学部

6.继续开展师德教育主题征文活动。结合省教育厅的“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”师德征文活动方案,各部门要发动教职员工围绕“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”为主题积极撰写征文,交流好教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的实践经验和深刻体会,篇幅2000-4000字。

    责任部门:学院宣传部。

7.学生尊师系列活动。通过开展“写一封致全体教师的感谢信”、“送一束鲜花给老师”和有关主题班会等活动,在校园内大力营造尊师氛围。

    责任部门:学生处团委

8.组织教师开展传统文化学习培训。以2016级新生传统文化学习为契机,组织一批优秀教师担任传统文化讲师,实现教学相长,不断自身加强传统文化学习。同时,组织新入职教师参加此次传统文化培训。

    责任部门:传统文化教研室、人事处

9.继续实行德育导师制度。不断完善建立学生德育导师制度,倡导专任教师以德育导师身份参与班级管理,加强教师与学生之间的沟通交流,在提高学生德育管理效果的同时,进一步深化教师对教书育人的认识。德育导师工作状况教与师职称晋升将相挂钩。

    责任部门:学生处配合部门:人事处、教务处

10.继续完善教师考评机制。以定性与定量相结合,通过对教师日常教学、教书育人、接受教学任务、参与专业课程建设、指导学生学习及竞赛、到企业实践和个人能力提升等方面的考评,进一步建立对教师教学水平、职业道德等全面、客观、科学的评价,实行师德考评“一票否决”,并与教师职称晋升、评优和工薪奖励相挂钩,督促教师养成良好的师德师风,充分调动教师的积极性,逐步建立稳定而高素质的教师队伍。

责任部门:评估督导办配合部门:人事处、教务处

、工作要求

(一)提高认识,加强领导。充分认识开展师德师风建设主题教育活动月的重要性和紧迫性,把开展以“甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”为主题的师德教育活动当作一项重要任务来抓。切实加强领导,将师德建设作为学院和各部门“一把手”工作,主要领导亲自抓。精心组织,认真实施,确保师德教育月活动扎实、有序进行。

(二)强化引领,创新教育。各部门/各二级学院(教学部)要解放思想,不断创新,同时结合学院情况,针对教育教学改革发展和教师队伍中存在的突出问题,充分运用形式多样的方式,积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径,增强师德教育的感染力和吸引力。

(三)注重实效,构建师德建设的长效机制。紧密联系实际开展教育活动,把专题学习、个人学习与整改提高、解决实际问题结合起来,把师德教育活动于健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来,建立健全师德建设长效机制,着力解决教师师德师风方面存在的问题,增强师德教育的针对性和实效性。

(四)及时做好经验总结。学院办公室认真总结学院师德教育活动中好的做法、好的经验,并将好的经验连同图像资料一并存档,并按广东省教育厅《关于开展2016年师德建设主题教育月活动的通知》要求将学院开展师德教育月活动的情况、取得的成绩以及在师德建设中存在的困难问题和下一步加强师德教育的计划,形成书面总结材料,按时上报。

、活动日程安排

阶段

时间

活动内容

责任部门

宣传动员阶段

9月1日-9月7

各部门、各单位集中组织教职员工学习师德建设月活动文件精神,统一思想,提高认识。

在校园内悬挂相关的横幅标语,营造良好舆论氛围。

办公室

学习提高阶段

9月7日-25日

开展师德师风教育签名活动。

开展表彰先进,树立典型活动。

开展经验交流活动。

开展师德教育主题征文活动。

教师传统文化培训。

签订师德承诺书。

相关部门

自查阶段

9月26-9月30日

个人联系实际,查找自身在师德方面存在的不足。

学院结合活动开展情况和实际,及时发现问题,解决问题。

全体教职工

总结规范阶段

10月上旬

对活动进行总结,树立师德模范典型。

全体教职工

长效机制

继续实行德育导师制度

继续完善教师考评机制

学院

                             

六、重大活动安排表

 

时间

活动内容

9月1日-8日

师德建设有关文件精神、法律法规等学习活动

9月7日

教师节表彰大会暨2016年师德建设月活动启动仪式

9月8日

开展师德师风教育签名活动

9月8

开展经验交流活动

9月9日

教师节慰问活动

9月9日

签订师德承诺书活动

9月7日-25日

组织开展师德教育主题征文活动

9月12日

教师传统文化教育活动

9月19日

开展“写一封致全体教师的感谢信”、“送一束鲜花给老师”等有关主题班会活动

10月8日

活动总结

 

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